作者：林海瑛 曹志華；

老師：吳亮 劉月蕊；

院校：東華大學(xué)；

作品說明：取莫高窟第257窟“鹿王本生”、第 329窟“乘象入胎”和現(xiàn)存16個之多的“三兔共耳”作為敦煌文化的代表，將其含有的鹿、象、兔形象延伸為“德善”“新生”“復(fù)始”，從而結(jié)合現(xiàn)代審美重構(gòu)出數(shù)字服飾并虛擬展示。