作者：陳靖

指導(dǎo)教師：胡慧

設(shè)計(jì)說(shuō)明：

卡通IP的組成有四個(gè)元素:價(jià)值觀、內(nèi)容、故事、呈現(xiàn)形式，在做湖科大卡通IP時(shí)首先考慮的就是這四點(diǎn)，確定這四點(diǎn)的內(nèi)容。價(jià)值觀為全力以赴，成就游刃有余。表達(dá)的內(nèi)容為湖科大校訓(xùn)唯實(shí)惟新、至誠(chéng)致志，以吸湖湘文化淳樸重義、勇敢尚武、經(jīng)世致用、自強(qiáng)不息的精神。故事選擇題材為湖科大發(fā)生的故事，湖科大校訓(xùn)可以代表湖科大和湖科大人的精神，弓|起湖科人的文化認(rèn)同感，同時(shí)為了美好未來(lái)而積極奮斗、學(xué)習(xí)的大學(xué)生群體，他們未必是湖科大人，但是他們所具有的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、追求創(chuàng)新等精神，可以理解湖科大精神，并且代入其中。呈現(xiàn)形式上結(jié)合受眾需求，巧妙插入流行文化元素、藝術(shù)風(fēng)格等，塑造卡通IP人設(shè)。

在滿足基本四個(gè)元素的同時(shí)，還需要給卡通IP貼_上獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)簽,尋找與其他卡通IP的差異化，有特色才有競(jìng)爭(zhēng)力，著眼于未來(lái)，對(duì)趨勢(shì)有精準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)和把握，根據(jù)需求度身打造。而湖科大卡通IP最具有個(gè)人特點(diǎn)的標(biāo)簽就是湖湘文化、湖科大精神,所以整個(gè)卡通IP的內(nèi)涵具有獨(dú)特性。還有一點(diǎn)就是注重情感，有溫度的卡通IP才更感人，所以卡通IP故事設(shè)計(jì).上會(huì)更加注重關(guān)注生活細(xì)節(jié)，從日常生活中獲取故事靈感，更加注重大學(xué)生這個(gè)角色，更多挖掘校園故事，讓讀者得到共鳴。在表現(xiàn)形式上，既要繼承校園歷史文化，又要以此為基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，將老歷史用新形式表現(xiàn)出來(lái)，在卡通IP內(nèi)容衍生.上采用多種形式，如四格漫畫、表情包、各學(xué)院形象扮演等,確保文化輸出方式的多樣性以及創(chuàng)新性。