聽(tīng)·說(shuō)
成都/設(shè)計(jì)愛(ài)好者/9年前/1482瀏覽
版權(quán)
聽(tīng)·說(shuō)
畢業(yè)作品
題目《聽(tīng)·說(shuō)》
背景:
孩子是一個(gè)很脆弱的群體,一方面在于家庭背景,一方面在于社會(huì)和環(huán)境;對(duì)于“聽(tīng)”和“說(shuō)”的權(quán)利,能夠得到肯定還是有很多是不能實(shí)現(xiàn)的。
創(chuàng)作手法就是用了很簡(jiǎn)單很基本的噴槍?zhuān)ㄟ^(guò)這樣的顆粒感達(dá)到一個(gè)脆弱容易被破壞的形體——即孩子們。
幾幅分別代表著:脆弱、渴望、憂(yōu)郁。
愿天下孩子能聽(tīng),可以說(shuō);
更望天下人能聽(tīng),能讓說(shuō)。
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