畢業(yè)作品

題目《聽(tīng)·說(shuō)》

背景：

孩子是一個(gè)很脆弱的群體，一方面在于家庭背景，一方面在于社會(huì)和環(huán)境；對(duì)于“聽(tīng)”和“說(shuō)”的權(quán)利，能夠得到肯定還是有很多是不能實(shí)現(xiàn)的。

創(chuàng)作手法就是用了很簡(jiǎn)單很基本的噴槍?zhuān)ㄟ^(guò)這樣的顆粒感達(dá)到一個(gè)脆弱容易被破壞的形體——即孩子們。

幾幅分別代表著：脆弱、渴望、憂(yōu)郁。

愿天下孩子能聽(tīng)，可以說(shuō)；

更望天下人能聽(tīng)，能讓說(shuō)。