這是本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的作品，整個(gè)系列都是對(duì)圖形的研究，希望通過最簡單最直白的方式，表達(dá)出最深刻的含義。而圖形是每個(gè)設(shè)計(jì)師必備的武器，使用這個(gè)強(qiáng)大的武器去對(duì)抗生活的不滿。海報(bào)的主題是呼吁社會(huì)以及家長對(duì)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的重視，課下的補(bǔ)習(xí)或各種門類的輔導(dǎo)班、特長班，并不能根據(jù)孩子自身的喜好出發(fā)，更多的禁錮了孩子們的自由，有不少是被迫的學(xué)習(xí)，每天在不情愿的環(huán)境中生活，枷鎖下成長。海報(bào)通過圖形漸變的表達(dá)方式來表達(dá)的，在對(duì)繩子，網(wǎng)子，鐵鏈圖形的提煉中，通過對(duì)部分圖形變化，漸變出海豚，紙飛機(jī)，大雁的圖案，前后形成強(qiáng)烈的對(duì)比，前者禁錮的與孩子們內(nèi)心向往的自由對(duì)比鮮明，突出的表現(xiàn)了孩子們對(duì)自由的向往，也呼吁全社會(huì)對(duì)這一問題的重視。不只是家長和學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)共同的責(zé)任。