雖然可能我們整天都耗在了設(shè)計(jì)上，吃飯?jiān)诳磮D，吃完就擼圖，但是設(shè)計(jì)能力提升依舊看不見(jiàn)，摸不著。

為什么呢?怎么進(jìn)階呢?

想想，我們是否缺少這個(gè)四個(gè)習(xí)慣和堅(jiān)持?

沒(méi)有習(xí)慣搜集、記錄「好設(shè)計(jì)」

不會(huì)用自己的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)、描述「好作品」

不會(huì)思考設(shè)計(jì)師這么做的設(shè)計(jì)目的

即便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也不會(huì)嘗試優(yōu)化

沒(méi)有習(xí)慣搜集、記錄「好設(shè)計(jì)」

有「設(shè)計(jì)輸入」才會(huì)有「設(shè)計(jì)輸出」，摘抄別人的好設(shè)計(jì)，并不丟人，也并不是「抄襲設(shè)計(jì)」的行為。

這只是讓你離優(yōu)秀的設(shè)計(jì)距離更近一步。

這其實(shí)也跟學(xué)習(xí)方法有關(guān)，怎么樣的學(xué)習(xí)效率是最高的。其中「向最優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)」就是學(xué)習(xí)方法中的一種，既然花時(shí)間去學(xué)了，為什么不上最好的平臺(tái)、為什么不閱讀最優(yōu)秀的文章、為什么不看最棒的界面?不是嗎?尤其是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，獲取他人的一手、二手資料是多么的容易。只要你有這個(gè)習(xí)慣。

那么怎么搜集、記錄?Fotor平面設(shè)計(jì)網(wǎng)站把他歸納為三個(gè)步驟：

1. 看/玩

關(guān)注行業(yè)大牛的動(dòng)向：他們?cè)诮佑|些什么?他們都上什么平臺(tái)，關(guān)注什么，閱讀什么文章，在做什么事?超越不了他們，至少能跟上他們。

像國(guó)外的Behance，Dribbble，Medium等等堅(jiān)持逛起來(lái)，給自己定個(gè)目標(biāo)，每天一定要搜集多少。

體驗(yàn)新事物(體驗(yàn)新產(chǎn)品)。

2. 搜集

因?yàn)槠脚_(tái)太多，就少不了找一個(gè)自己習(xí)慣的方式。我的習(xí)慣：Behance+印象筆記。

Behance用來(lái)搜集好作品，國(guó)內(nèi)的花瓣也可以，很方便。印象筆記則是整理除Behance上以外的信息。把所有好的東西統(tǒng)統(tǒng)整理在印象筆記里面，會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的成績(jī)感。切記一定要在PC端來(lái)整理自己搜集的東西。手機(jī)上碎片化的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，倒不如玩農(nóng)藥，沒(méi)有深度思考。

3. 再整理

搜集下來(lái)，那還是別人的東西，只是被你分了類(lèi)。所以需要花時(shí)間統(tǒng)一整理，學(xué)習(xí)是痛苦的，但是痛苦就說(shuō)明你已經(jīng)學(xué)習(xí)，有了提升?？梢园凑兆约旱臅r(shí)間安排不定期的整理他們。這樣才能轉(zhuǎn)化成為自己的知識(shí)。

搜集、記錄能督促自己和優(yōu)秀的事物多一些碰撞，如果是帶著自己的目的去搜集那就更好了。

不會(huì)用自己的語(yǔ)言點(diǎn)評(píng)、描述「好的作品」

記得《刻意練習(xí)》里面有這么一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：用自己的說(shuō)話(huà)、語(yǔ)言方式說(shuō)出來(lái)，你才會(huì)真正的記住它。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程你會(huì)思考，把它轉(zhuǎn)化成自己的語(yǔ)言。

這個(gè)時(shí)候是表達(dá)輸出鍛煉的最好機(jī)會(huì)，用怎么樣一個(gè)思路來(lái)「夸」一個(gè)產(chǎn)品?

「這個(gè)交互動(dòng)效很酷、這個(gè)配色挺舒服的、頁(yè)面有留白、有層次感、這個(gè)功能太贊了，我很喜歡」。類(lèi)似的這種評(píng)價(jià)難免逃不開(kāi)「主觀(guān)的思想」，很危險(xiǎn)。這跟你的上一位老板說(shuō)的「這個(gè)按鈕再大點(diǎn)、要紫紅色」沒(méi)什么差別。千萬(wàn)拒絕「主觀(guān)性」。

那么怎么點(diǎn)評(píng)?不會(huì)，我們還不能學(xué)習(xí)別人嗎?能。

這個(gè)顏色、配色怎么樣?——將紅色賦予會(huì)員，一方面通過(guò)醒目的紅色可以突顯會(huì)員與眾不同的尊享感，一方面可以引導(dǎo)人們來(lái)了解會(huì)員，帶來(lái)更大的收益。

這個(gè)留白怎么樣?——頁(yè)面適當(dāng)留白，弱化不必要的視覺(jué)元素，突出內(nèi)容本身，從而提升用戶(hù)操作效率。

這組動(dòng)效怎么樣?采用動(dòng)效的形式，引導(dǎo)功能操作，提高用戶(hù)的參與感。

這個(gè)階段不要「吐槽」，因?yàn)槲覀兪且欢ㄋ仞B(yǎng)的!一開(kāi)始就開(kāi)始吐槽，難以讓我們發(fā)現(xiàn)她的美。

不會(huì)思考設(shè)計(jì)師這么做的設(shè)計(jì)目的

不能吐槽，但是不能沒(méi)有懷疑。一定要敢于懷疑，這是一個(gè)思維碰撞的過(guò)程。設(shè)計(jì)師為什么會(huì)這么做?他是抱著怎么樣的一個(gè)心態(tài)做的?這個(gè)過(guò)程可以讓我們鍛煉對(duì)于產(chǎn)品目標(biāo)、用戶(hù)目標(biāo)的敏銳感。這可以更好的拉著我們的思維回歸需求本質(zhì)。也能夠讓自己去提高用戶(hù)目標(biāo)、用戶(hù)目標(biāo)、技術(shù)等等問(wèn)題上的平衡。

最好的辦法是能找到那位設(shè)計(jì)師，想他問(wèn)個(gè)究竟。博客、論壇等等留個(gè)言，說(shuō)不定還能拉進(jìn)彼此的距離。

另外也可以多看看一些大牛設(shè)計(jì)的項(xiàng)目總結(jié)，多多少少能透入出一些設(shè)計(jì)思路和緣由。我們?cè)谑褂玫漠a(chǎn)品一次次的迭代，也是我們可以思考，可以提出一個(gè)問(wèn)題的地方。只有愿意去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才會(huì)深入的去思考這個(gè)問(wèn)題，不然都只是浮光掠影。

即便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也不會(huì)嘗試優(yōu)化

有嘗試做過(guò)redesign嗎?比如天天打農(nóng)藥，難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)經(jīng)常邀請(qǐng)錯(cuò)了好友嗎?因?yàn)楹糜蚜斜硪恢痹谒⑿?在/離線(xiàn)、正在游戲、段位)，這就導(dǎo)致瞬間的添加動(dòng)作導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。是不是可以適當(dāng)?shù)乃伎家幌逻@個(gè)問(wèn)題?

實(shí)踐和上面的三個(gè)習(xí)慣都不一樣，前面的都是別人的東西。這是真輸出，只有真輸出，才是「真男人」。多好的設(shè)計(jì)鍛煉機(jī)會(huì)，花點(diǎn)時(shí)間琢磨琢磨還是一份作品集。

看別人怎么做的優(yōu)化，學(xué)習(xí)他的思路。只要自己發(fā)現(xiàn)的槽點(diǎn)，或者是很多人都遇到的問(wèn)題，都可以記錄下來(lái)進(jìn)行再設(shè)計(jì)。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)比較有局限性，脫離了數(shù)據(jù)，脫離了用戶(hù)反饋，更是脫離了團(tuán)隊(duì)。但是這至少可以熟練工具、培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維。不要覺(jué)得沒(méi)用，好的設(shè)計(jì)想法都是在嘗試中跳出來(lái)的。

以上4個(gè)習(xí)慣，如果給你帶來(lái)一些思考，或則帶來(lái)一些反思，那是極好的。