UX設(shè)計(jì)師可以從心理學(xué)中學(xué)到什么
了解更多的心理學(xué)方面的知識可以幫助設(shè)計(jì)師知道人們?nèi)绾巫鰶Q定,形成習(xí)慣,以及理解其他的東西。有了這些知識,UX設(shè)計(jì)師能更好地創(chuàng)造可用性強(qiáng)、更能被人理解的產(chǎn)品。
了解更多的心理學(xué)方面的知識可以幫助設(shè)計(jì)師知道人們?nèi)绾巫鰶Q定,形成習(xí)慣,以及理解其他的東西。有了這些知識,UX設(shè)計(jì)師能更好地創(chuàng)造可用性強(qiáng)、更能被人理解的產(chǎn)品。
從以下幾個(gè)概念講起:

定義:一個(gè)人可選擇的越多,做出決定的時(shí)間越長。
提示: 為了緩解精神疲勞,應(yīng)該減少選擇數(shù)量以及提供默認(rèn)選項(xiàng)來使事情變得簡單。

定義:簡單地說,更近、更大的東西更容易被準(zhǔn)確地接觸到。
提示:界面中,把關(guān)鍵組件相隔很遠(yuǎn)放置會(huì)增加人們完成連續(xù)任務(wù)的時(shí)間。
定義:平均來說,可以被人們在工作記憶中掌控的事物數(shù)量限制為七。
提示:必要時(shí),合并相關(guān)信息模塊,參閱??硕?,減少不必要的復(fù)雜性。
l 相似原則
共同的視覺特性自動(dòng)地生成聯(lián)系
l 鄰近原則
當(dāng)兩物之間比其他任何東西都接近時(shí),它們會(huì)被看作一個(gè)整體
l 延續(xù)性原則
眼睛一旦開始跟隨某個(gè)東西,視線將會(huì)持續(xù)跟隨這個(gè)東西的方向,直到眼睛跟其他東西相遇,找到下一個(gè)視覺落點(diǎn)

閉合示例(來源:D+M Design)
l 封閉/閉合原則
當(dāng)信息呈現(xiàn)出來,大腦會(huì)補(bǔ)全可被認(rèn)知的缺失部分
l 圖底關(guān)系原則
人們將完整圖形從其背景中分離出來的傾向是基于一個(gè)或多個(gè)可能的變量,比如對比度、顏色、大小尺寸等等
提示:考慮對相關(guān)任務(wù)和內(nèi)容進(jìn)行分組以創(chuàng)建更直觀的界面。
說服原則(羅伯特·西奧迪尼)
l 互惠
如果一些事情是為我們而做,我們傾向于回報(bào)這些好意
l 一致性
我們有尋求事物與自己已有的原則和價(jià)值觀相符的需求

l 社會(huì)認(rèn)同
當(dāng)不確定要做什么時(shí),我們期待依照他人的行為來指導(dǎo)我們的行動(dòng)
l 愛好/偏好
我們更容易答應(yīng)我們喜歡的人提出的請求
l 權(quán)威性
如果我們認(rèn)定某人是個(gè)可信的專家,我們更傾向于遵從其建議
l 稀缺性
我們往往傾向于不容易得到的東西
提示:為了創(chuàng)造更多有吸引力的內(nèi)容的機(jī)會(huì),可考慮提供限定的時(shí)間訪問一個(gè)應(yīng)用程序,或者展示來自同輩或?qū)<业纳鐣?huì)認(rèn)同來使用戶信服(認(rèn)同)一個(gè)產(chǎn)品的價(jià)值。
免費(fèi)的魔力
定義:我們傾向于免費(fèi)的東西,即使這一切是要付出代價(jià)的
在怪誕行為學(xué)一書里,丹·艾瑞里描述過一個(gè)研究,他們讓人們從兩者中做出選擇。一個(gè)是免費(fèi)的10美元亞馬遜禮品券;另一個(gè)是消費(fèi)7美元可獲得的20美元的禮品卡。然而,更多的人選擇了10美元的,哪怕另一個(gè)賺到的更多。
提示:可以考慮使用“免費(fèi)”一詞來提高轉(zhuǎn)化率和點(diǎn)擊率。

看不見的大猩猩
定義:忽視看起來跟手頭上任務(wù)無關(guān)的東西
提示:對頁面進(jìn)行改變使其信息條理清晰,并依據(jù)習(xí)慣,通過滿足用戶期望來提高產(chǎn)品可用性。
功能可見性(可供性)理論(JJ·吉布森)
定義:這個(gè)世界被人們感知,不但可以根據(jù)物體的形狀和空間關(guān)系等,而且還可以根據(jù)事物所承載暗示的功能/行為活動(dòng)的可能性
比如:用來推按的按鈕,用來轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形把手,用來拖拉的把柄,以及用來滑動(dòng)的杠桿等。
提示:通過約定俗成的習(xí)慣和視覺提示傳遞信息給用戶(比如:懂行的技術(shù)人員會(huì)使用普通的web 架構(gòu)模式), 避免讓用戶對你的產(chǎn)品能做什么而感到困惑。
小結(jié):
了解認(rèn)知限制和常見的用戶行為可以幫助你預(yù)測用戶如何與你的產(chǎn)品進(jìn)行互動(dòng)。作為設(shè)計(jì)師,在做設(shè)計(jì)的同時(shí)要多多關(guān)注心理學(xué)方面的知識。





































